Bilim Fatih ve TÜBİTAK İş Birliğiyle Öğrencilerimize Yönelik Kış Akademisi Başladı

Fatih Belediyesi’nin Bilim Fatih çalışmaları kapsamında, TÜBİTAK iş birliğiyle düzenlenen TÜBİTAK Kış Akademisi, 6. ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik uygulamalı eğitim modeliyle bilimsel düşünme ve üretim süreçlerini destekledi.

Fatih Belediyesi tarafından Bilim Fatih çatısı altında yürütülen TÜBİTAK Kış Akademisi, bilim ve teknolojiye ilgi duyan öğrencileri nitelikli ve uygulamaya dayalı bir eğitim süreciyle buluşturdu. Akademik başarıları doğrultusunda seçilen 6. ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan program, temel bilimler alanında derinleşmeyi ve bilimsel bakış açısı kazandırmayı amaçladı.

Kış dönemi boyunca sürdürülen akademide, matematik, fizik ve biyoloji alanlarında planlanan eğitimler, teorik bilginin uygulamayla desteklendiği bir yapı içinde gerçekleştirildi. Öğrenciler, matematik çalışmalarında geometri bilgisini kullanarak yapı kurma uygulamaları yaptı; bu çalışmalarla mekânsal düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirdi. Doğadaki fraktal yapılar üzerine yapılan incelemelerle, matematiğin doğayla kurduğu ilişki somut örnekler üzerinden ele alındı.

Biyoloji alanında gerçekleştirilen uygulamalarda ise öğrenciler, bilimsel gözlem süreçlerini doğrudan deneyimleme fırsatı buldu. Kendi mikroskoplarını tasarlayan öğrenciler, biyolojik yapıların incelenmesine yönelik temel prensipleri öğrenirken, bilimsel araçların nasıl çalıştığını uygulamalı olarak kavradı. Bu süreç, öğrencilerin merak duygusunu güçlendirirken araştırma alışkanlığı kazanmalarına da katkı sağladı.

Programın dikkat çeken aşamalarından biri, fizik ve teknoloji uygulamaları kapsamında yürütülen elektrik ve devre çalışmaları oldu. Öğrenciler, temel elektrik devrelerini tanıyarak işe başladı; devre elemanlarının görevlerini öğrenerek bir sistemin nasıl çalıştığını adım adım inceledi. Bu çalışmalar kapsamında kapı alarmı sistemi kuran öğrenciler, ses üreten bileşenlerin çalışma prensiplerini öğrendi ve tasarladıkları devreleri işlevsel hâle getirdi.

Uygulama sürecinin devamında öğrenciler, havya kullanarak lehimleme çalışmaları gerçekleştirdi. Devre elemanlarını doğru ve güvenli biçimde birleştiren öğrenciler, kendi alarm sistemlerini üretmenin sorumluluğunu üstlendi. Bu süreç, öğrencilerin el becerilerini geliştirmenin yanı sıra dikkat, sabır ve planlı çalışma alışkanlıklarını da güçlendirdi.

TÜBİTAK Kış Akademisi süresince yürütülen tüm çalışmalar, proje temelli ve grup çalışmasını teşvik eden bir yaklaşımla ele alındı. Öğrenciler, ekip hâlinde düşünme, görev paylaşımı yapma ve ortak hedef doğrultusunda üretme becerilerini geliştirdi. Bilginin bireysel bir edinim olmanın ötesinde paylaşım ve iş birliğiyle anlam kazandığına yönelik farkındalık oluşturuldu.

Uygulamalı eğitim modeli sayesinde öğrenciler, bilimin yalnızca ders kitaplarıyla sınırlı olmadığını, günlük hayatla doğrudan ilişki kuran bir alan olduğunu deneyimledi. Öğrenme sürecinin üretimle desteklenmesi, öğrencilerin bilimsel konulara olan ilgisini artırırken, özgüven kazanmalarına da katkı sağladı.

Program sonunda başarılı olan öğrencilerin, bilimsel çalışmalarını ileri aşamalara taşıyabilmeleri amacıyla bilim insanlarıyla bir araya gelmeleri ve yeni projeler geliştirmeleri hedefleniyor. Bu yönüyle TÜBİTAK Kış Akademisi, yalnızca bir eğitim programı olmanın ötesinde, öğrencilerin bilimsel yolculuklarına eşlik eden bir hazırlık süreci niteliği taşıyor.

Fatih Belediyesi, Bilim Fatih aracılığıyla sürdürdüğü bu çalışmalarla çocukları ve gençleri erken yaşta bilimsel düşünceyle tanıştırmayı, araştıran, üreten ve sorgulayan bireyler olarak yetişmelerine katkı sunmayı sürdürüyor. TÜBİTAK Kış Akademisi, Fatih’te bilim odaklı eğitimin güçlendirilmesine yönelik önemli bir örnek olarak öne çıkıyor.