Haberler
Silivrikapı Çocuk Kütüphanesi'nde Duygusal Farkındalık Yolculuğu: Çocuklarımız Öfkeyi Yönetmeyi Öğreniyor
Silivrikapı Çocuk Kütüphanemizde düzenlenen “Öfkemi Kontrol Edebiliyorum” etkinliğinde çocuklarımız, Klinik Psikolog Elif Özçelik eşliğinde temel duygularını tanırken öfke kontrolü ve duygu düzenleme becerilerini uygulamalı etkinliklerle geliştirdi.
7 Temmuz 2026
Fatih Belediyesi Kütüphaneler Birimi bünyesinde hizmet veren Silivrikapı Çocuk Kütüphanesi, çocuklarımızın yalnızca akademik gelişimlerini değil; sosyal, duygusal ve psikolojik gelişimlerini de destekleyen etkinliklerini sürdürüyor. Bu kapsamda düzenlenen “Öfkemi Kontrol Edebiliyorum” etkinliği, Klinik Psikolog Elif Özçelik’in rehberliğinde çocuklarımızın yoğun katılımıyla gerçekleştirildi.
Çocukların erken yaşlardan itibaren duygularını tanımaları, anlamlandırmaları ve sağlıklı biçimde ifade edebilmeleri amacıyla planlanan etkinlikte; mutluluk, üzüntü, şaşkınlık ve öfke gibi temel duygular ele alındı. Günlük yaşamdan örneklerle desteklenen anlatımlarda çocuklarımızın farklı duyguları ayırt edebilmeleri, yaşadıkları hisleri doğru şekilde ifade edebilmeleri ve duygusal farkındalık geliştirmeleri hedeflendi.
Program kapsamında Klinik Psikolog Elif Özçelik tarafından duygu düzenleme becerileri üzerine kapsamlı paylaşımlar yapıldı. Özellikle çocukların öfke anlarında verecekleri tepkileri kontrol edebilmelerine yardımcı olmak amacıyla trafik ışığı modeli uygulamalı olarak anlatıldı. Model üzerinden; kırmızı ışığın “dur”, sarı ışığın “bekle ve düşün”, yeşil ışığın ise “uygun davranışı seç” mesajını temsil ettiği örneklerle aktarıldı. Böylece çocuklarımızın öfke duygusunu bastırmak yerine onu tanıyıp yönetebilmeleri ve sağlıklı kararlar alabilmeleri desteklendi.
Etkinlik boyunca problem çözme becerileri, empati kurmanın önemi, doğru iletişim yöntemleri ve öfkeyle karşılaşıldığında izlenebilecek sağlıklı yollar üzerine de çeşitli uygulamalar gerçekleştirildi. Derin nefes alma egzersizleri, özür dilemenin kişiler arası ilişkilerdeki yeri ve duygu kontrolünü güçlendiren günlük alışkanlıklar çocuklarla birlikte değerlendirildi.
Programın uygulamalı bölümünde ise çocuklarımız, duygu görsellerini kesip yapıştırarak hazırladıkları sanat çalışmalarıyla öğrendiklerini pekiştirme fırsatı buldu. Eğlenerek öğrenme anlayışıyla gerçekleştirilen bu bölüm, çocuklarımızın hem el becerilerini geliştirmelerine hem de duyguları somutlaştırarak daha kolay kavramalarına katkı sağladı. Hazırlanan çalışmalar sayesinde çocuklarımız, farklı duyguların yüz ifadelerine ve davranışlara nasıl yansıdığını gözlemleme imkânı buldu.
Fatih Belediyesi, çocuklarımızın erken yaşlardan itibaren güçlü sosyal ve duygusal beceriler kazanmalarını destekleyen etkinliklerle kütüphanelerini çok yönlü öğrenme merkezleri olarak geliştirmeye devam ediyor. Kitapla buluşmanın yanı sıra psikolojik farkındalık, iletişim becerileri, üretim odaklı atölyeler ve uzman isimlerle gerçekleştirilen eğitim programlarıyla çocuklarımızın gelişimine katkı sunan bu çalışmalar, aileler tarafından da ilgiyle takip ediliyor.


